Главная » 2013 » Июль » 29 » Нестандартный педагогический подход к организации урока рисования для детей
10:43
Нестандартный педагогический подход к организации урока рисования для детей
Тем, кто учатся на педагога, может быть полезна информация по поводу организации нестандартных уроков рисования для детей младшего возраста. Вот несколько оригинальных идей.
Подводный мир Рисование красками картошкой. Разрезаем картофелину на две части, проводим по ней со стороны разреза зубцами вилки пару раз, чтоб создать рельеф. Окунаем картофелину в краску и делаем отпечатки - получатся красивые камешки. Рисуем пальцем рыбок. Окунаем большой палей в краску и делаем отпечаток - это тело рыбки. При помощи указательного пальца рисуем хвостик. Глаза и рот дорисуем фломастером когда краска немного подсохнет. Маленькие пузырьки возле рыбки можно нарисовать, используя пластмассовую соломинку, а подводные растения - при помощи отпечатка разрезанной пополам луковицы.
Рисунок на мокрой бумаге Намочите бумагу, возьмите краски и начинайте рисовать. Если бумага подсохла -снова намочите и продолжайте рисовать. В итоге изображение получится немного размытым, дымчатым, с плавными переходами.
Волшебная бумага Используя восковую свечу, канцелярский клей или хозяйственное мыло нарисуйте на альбомном листе какой-то рисунок так, чтоб ребенок не видел. Потом обмокая кусочек поролона в краску начинайте раскрашивать весь листок. Нарисованный рисунок начнет проявляться, так как на клей или мыло краска не возьмется.
Рисунок старым золотом В более взрослом возрасте, для детей в школе подойдет рисование картины клеем ПВА. Выпуклая линия, оставленная от клея затем покрывается золотой краской и протирается слегка черным кремом для обуви. Так создается впечатление, что рисунок нарисован "старым золотом".
Эффект зернистости До того как акварель высохнет, на рисунок нужно насыпать соль, она прилипнет к краскам и после высыхания будет создан эффект зернистости.
